一、2021年亮点工作

2021年度中国力学学会全国徐芝纶力学优秀教师奖的评奖活动顺利完成。此次评奖活动于6月份由启动，教育工作委员会先后进行了各地方推荐名额的测算和分配、制定了2021年评奖的评选办法和规则（参见附录1），评奖活动的第一轮通知及评奖条件和要求于8月17日由教工委正式发送给各省/直辖市/地区力学学会联系人，经各省/直辖市/地区力学学会推荐，共收到各地方力学学会推荐的候选人89名（注：其中重庆力学学会超额推荐1人，青海、海南、新疆力学学会未推荐候选人）。

候选人材料经教育工作委员会秘书处资格审核和教育工作委员会综合评审，最终评选出88人进入获奖名单，在力学学会网站公布评奖结果并给获奖人颁发证书。（/article/202975.html）

具体获奖名单如下：

“2021年中国力学学会全国徐芝纶力学优秀教师奖”的评审工作经由各省、直辖市、自治区力学学会推荐、候选人材料资格审核和教育工作委员会综合评审，最终评选出88人进入获奖名单（排名不分先后），将颁发证书。

二、分支机构内部建设情况

为了进一步发挥教育工作委员会在推动和促进力学通识教育方面的指导作用，教育工作委员会向中国力学学会申请在中国力学学会教育工作委员会下，专设力学通识教育工作组（工作组建议成员名单见后面附件）。该工作组旨在中国力学学会教育工作委员会的领导下，本着实事求是的科学态度，定期组织召开全国力学通识教育研讨会（已在北京航空航天大学和复旦大学组织两次研讨会，讨论热烈，效果良好），倡导哥廷根应用力学学派的求实创新之精神，积极探索和合理定位力学基础教育在科学技术素养、人文素养、美学艺术素养、实践能力素养等方面的作用，强调力学研究的科学思想与科学方法，促进力学通识教育发展。

该申请经中国力学学会第11届理事会第4次全体常务理事会审议，已得到批准（批复文件：力学函（2021）11号）。

另外，为了有利于更加专业、高效地组织和开展力学实验教学相关的交流、竞赛等活动，教育工作委员会在综合了全体委员会议意见后，拟在教工委下面专设实验教学工作组，相关申请已提交中国力学学会，将于下一次中国力学学会全体常务理事会审议。

三、分支机构本年度开展国际国内学术交流情况

由教工委申报或联合申报，列入2021年中国力学学会学术活动计划的专业学术会议一共有四个。其中 “面向未来力学发展论坛”和“2021年力学通识教育与空气动力学研讨会”这两个会议已按计划顺利举办。会议“第四届力学专业本科教学和人才培养研讨会”按计划将于12月下旬召开。会议“基础力学教学中的基本问题研修班”（力学与实践编委会和教工委联合申报）因疫情缘故将延期举行，具体时间待定。

此外，原计划在中国力学大会期间举办“S23-力学教育教学和人才培养”分会场并召开教育工作委员会工作会议，已按照力学大会的要求完成会议的各项准备工作，包括邀请报告的摘要收集和会议日程制定。由于疫情缘故中国力学大会延期举行，具体时间待定。

四、党建和思想政治引领

2021年4月，经中国力学学会第11届理事会第4次全体常务理事会暨党委扩大会议审议，同意了教育工作委员会提交的关于成立党的工作小组的申请，党的工作小组组长由李俊峰担任，任期与在教工委任职同步。

另外，在庆祝中国共产党成立100周年大会期间，在教育工作委员会党的工作小组的推动下，教工委全体成员积极参与或组织所在单位观看庆祝活动的直播，并向力学学会分支机构党建联系人提交了部分观看场景的照片。

五、2022年工作计划

1、推荐、评选2022年度“中国力学学会全国徐芝纶力学优秀学生奖”，2022年6-11月。

2、召开2022年教育工作委员会工作会议，时间、地点待定。

3、2022年会议计划（含2021年会议跨年延期计划）