2021年10月22-24日，由中国力学学会与中国空气动力学会主办，南昌航空大学和北京航空航天大学陆士嘉实验室承办的2021力学通识教育与空气动力学教学研讨会在南昌举办。来自全国22所高校的62名课程负责人和一线教师，以及部分研究所代表出席了本次交流和培训活动，由于受疫情影响，本次会议采用了线上线下融合的方式。

南昌航空大学副校长汤华中教授在会议开幕式上致词，对来自全国的力学通识教育和空气动力学教师表示欢迎，对中国力学学会和中国空气动力学会对本次会议的大力支持表示感谢。汤校长在讲话中介绍了江西省航空产业的发展情况和南昌航空大学航空学科的建设情况，并表示希望各位专家能够对南昌航空大学在国家一流专业和一流课程建设、人才培养、学科发展方向、特色凝练以及重大重点成果突破等方面给以更多的指导和帮助，为推进江西乃至我国航空产业发展提供更多的方案与智慧，为服务江西经济高质量发展作出更大的贡献与力量。

大会主席刘沛清教授作为中国力学学会教育工作委员会力学通识教育工作组组长，对本次交流给予了充分肯定，并做了大会报告，指出力学通识教育要注重：自由的精神，社会的责任；远大的志向，批判性的独立思考；终生自我学习的习惯和方法，有自信和尊严的生存能力；空气动力学是目前航天航空类院校最应注重的教育教学科目，应为我国航空航天领域培育出更多的人才做出贡献。宣布成立了力学通识教育工作组，负责定期组织力学通识教育课程设置、教学大纲、实验教学等研讨，以及教学经验交流和教师培训等工作，并为工作组成员颁发了聘书。

此次会议特别邀请中国空气动力学会副理事长吴文华研究员到会，他指出：要把航空院校办成高端人才的摇篮，加强校企联合。航空学院力学专业要突出自己的定位和特色，建设航空强国靠的是高端力学人才，做好高端人才培养是建立世界一流的航空人才队伍的前提，并预祝大会圆满成功。

22所高校、研究所的专家、教师分别对力学通识教育、空气动力学课程内容、教学体会、教材建设等方面进行了详细介绍。

会议特邀嘉宾南非科学院院士、西安建筑科技大学孙博华教授就力学通识教育的学术传承、力学学科的基本通识和他自己的教学建设和实践做了报告。

中国力学学会教育工作委员会主任委员李俊峰教授以线上形式做了《谈谈力学通识教育》报告，通过比较国内外的经验，指出力学通识和专业教育二者区别不在教学内容上，而在方法和观点上，通识教育和专业教育不是竞争关系，专业教育教会学生做什么和怎么做，通识教育教会学生需要做什么和为什么需要，通识教育应该渗透在所有的专业教育中，教育不应用各种事实塞满学生头脑，应培养能力，通识教育有利于批判思维能力培养和习惯养成。

清华大学何枫教授以清华大学钱学森班的教学实践为例，认为通识教育的目的是培养学生能独立思考、对不同的学科有所认识，将不同的知识融会贯通，并介绍了如何把通识教育融入力学课程中，以及构建创新教育培养生态。

南方科技大学教务长黄克服教授介绍了该校的探索具有中国特色的现代大学制度，探索创新人才的培养模式情况和取得的成果。

东莞理工大学校长马宏伟教授分析了新工科人才培养的新要求，指出通识教育是新工科人才培养的必由之路，以及力学通识教育的重要地位。

中国科学技术大学工程科学学院吴恒安院长以自己的本科教学实践经历，认为中科大力学专业人才培养核心是：以人才培养为核心、优秀的生源和师资队伍、扎实的数理基础、注重学科交叉、注重实验力学传统和教学投入、让本科生走进实验室做研究和完善的教学管理体制。

北京航空航天大学航空科学与工程学院副院长陈玉丽教授做了题为《北航空天特色力学通识教育的探索与实践》的报告，结合教学案例从通识课程体系、专业课程的通识融入、实验实践实习育人以及校园生态育人四个方面详细介绍了北航力学专业人才培养过程中的通识教育开展情况。

西北工业大学杨永教授在报告中对空气动力学的教学内容进行了梳理，认为清晰地对教学内容属性进行分解，有助于制定培养方案、教学大纲，以及教师讲课过程中的总体把握。

上海大学卢东强教授在《数学物理方法教学中应用数学过程的贯彻》报告中指出以物理问题为导向的数学物理方法教与学到“应用数学过程”的科研路径应是从观测试验到建立模型、到分析求解、直到比较验证的过程。

复旦大学航空航天系谢锡鳞教授在《面对非数学类专业的现代几何学教与学的现有研究与实践》报告中说明对于数理人才的培养，本质在于理解与掌握难以理解的思想与方法，学习才是根本，注重正本清源、格物致知，实现同一知识体系之间的融会贯通、不同知识体系之间的触类旁通。

此外，清华大学、国防科技大学、中国科学技术大学、浙江大学、上海交通大学、北京航空航天大学、西北工业大学、华中科技大学、沈阳航空航天大学及南昌航空大学等22所高校29名教师分别做了交流报告，就教学实践中的相关问题介绍了相关的经验和各自的思考。

在会议进行中，各位代表就各自感兴趣的方面对参讲教师进行提问，并进行了探讨与研究。随后，部分参会教师针对如何继续开展更加深入的课程交流等问题进行了专题研讨，更多的参会教师则围绕各个院校航空航天类专业“空气动力学”“航天航空类通识教育”课程的教学内容、教学方法，针对理论教学和实践教学过程中遇到的问题、难点及解决办法展开了热烈的研讨。参会教师代表一致认为此次教学研讨会为一线教师创造了非常好的学习和交流的平台。清华大学长江学者符松教授、南昌航空大学飞行器工程学院吴锦武院长、戴红星书记、赵艳影副院长、飞行器设计与气动仿真研究中心钟伯文主任也给予大会大力支持，南昌航空大学飞行器设计与工程专业全体教师也参会学习。会后，部分专家、教师赴南昌航空大学红角洲校区参观了南昌航空大学飞行器工程学院实验室。