摘要: 概述作者在北大力学系本科生流体力学教学中加强习题课与指导作业环节的体会．最重要的是精选题目，紧扣基本概念与基本方法，同时调动学生学习的主动性，引导他们抓住重点反复练习，着重培养学生从复杂的流体运动中突出主要矛盾、忽略次要矛盾、提炼力学模型的辩证唯物主义思维方法。